Edital TGI 2011.2 E PROJETO

DIRETRIZES METODOLÓGICAS DA FAA

NOTAS - 1a ETAPA

BANNER - APRESENTAÇÃO

´A proposta do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública da Faculdade Atual da Amazônia (FAA) foi concebida à luz das Diretrizes Pedagógicas da FAA, com vistas ao cumprimento da sua missão educacional e social que é a formação de lideranças capazes de se comprometerem com o desenvolvimento humano e justiça social, a democracia e a cidadania, produzindo e disseminando conhecimentos. Do ponto de vista sociopolítico, o curso reflete a visão de que se faz necessário assumir o compromisso de atender as necessidades do meio a que serve.

Objetivo Geral

O Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública tem como objetivo formar profissionais inovadores capazes de planejar, executar e avaliar políticas públicas nas esferas federal, estadual e municipal numa perspectiva humanística e empreendedora.

Objetivos Específicos

Os objetivos específicos tratam de propiciar subsídios teórico-práticos que possibilitem:

a)    propiciar visão sistêmica e integrada da gestão pública;

b)   propiciar ao acadêmico a compreensão de questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e políticas de sua gestão;

c)    desenvolver a capacidade de gerenciar pessoas, comunicar e tomar decisões dentro dos princípios legais que regulamentam a gestão pública;

d)   compreender o contexto político, econômico, social e cultural inerente ao cotidiano das organizações públicas;

e)    propiciar conhecimentos inerentes às características dos três poderes: executivo, legislativo e judiciário;

f)     propiciar conhecimentos inerentes às características das esferas públicas federal, estadual e municipal;

g)   propiciar conhecimentos inerentes às regulamentações legais específicas, tendo em vista a otimização da capacidade de governo;

h)   propiciar ao acadêmico a compreensão das questões científicas/educação investigativa como necessário prolongamento da atividade de ensino e como                       instrumento para a iniciação científica;

i)     propor ações que propiciem ao acadêmico o conhecimento em uma perspectiva interdisciplinar com visão de totalidade;

j)     promover, de forma permanente, a articulação entre a organização e o meio ambiente;